投资于人与技能形成:来自教育领域的经验证据

来源:     时间:2026-04-24     阅读:

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光华讲坛——社会名流与企业家论坛第6904期

主题:投资于人与技能形成:来自教育领域的经验证据

主讲人:北京大学教育学院 杨钋副教授

主持人:学生职业规划与就业指导中心副主任 罗锋

时间:4月27日9:30-11:30

地点:柳林校区弘远楼109

主办单位:学生职业规划与就业指导中心 科研处

主讲人简介:

杨钋,现为北京大学长聘副教授,博士生导师。长期致力于教育投资选择、教育与技能形成、教育与劳动力市场衔接等方面研究,近年来在China Economic Review、Higher Education、Studies in Higher Education、《北京大学教育评论》《教育研究》等期刊发表论文100余篇;曾获北京市第十七届哲学社会科学优秀成果一等奖、第六届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖、第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖等。先后主持国家社科基金1项、国家自科基金2项、国家社科基金重大项目子课题1项,承担教育部、中国发展研究基金会等委托课题多项,出版学术专著译著3部,主编《创新教育文库》《中国技能型社会研究丛书》《中国民办教育研究丛书》等。

内容提要:

投资于人战略改变了教育领域公共投资方式,从关注数量扩张转向质量提升。讲座以2010年以来的义务教育基本均衡政策和教育信息化政策为例,采用教育部门行政数据和大规模入户调查数据,实证分析中央政府投入方式转型(义务教育基本均衡和三通两平台建设)对县域教育投入规模的影响与作用机制。研究发现,义务教育基本均衡政策通过将义务教育从难以量化的“软指标”转化为可考核的“显示性公共物品”,显著激发了地方政府增加教育投入的积极性;“布局调整”是地方政府实现政策目标并增加投入的关键实施路径。以三通两平台建设为代表的教育信息化试点显著提升了县域教育投入,但效果与地方财政能力及执行条件的差异高度对应。投资于人战略的实施需要考虑政策工具和地方政府对不同政策响应的异质性,以实现教育强国和人力资本强国的建设目标。

主讲人 北京大学教育学院 杨钋副教授 时间 4月27日9:30-11:30
地点 柳林校区弘远楼109 主办单位 学生职业规划与就业指导中心 科研处